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四川公务员面试热点:“让学生多用纸和笔”是可贵的回归
作者:ystwx 来源:易尚教育 时间:2020-11-03 10:06:19 阅读:20 分享至:
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热点背景

上学带好小记事本,一笔一画记作业;老师少留线上作业,减少微信布置作业……新学期,北京市部分中小学重提“用笔沟通”,期望将经历了长期居家线上学习的学生“拽”回线下。市教委新闻发言人李奕建议教师、家长,倡导孩子更多使用纸和笔,每日减少电子产品使用时间,保证运动量,保护好视力。

模拟试题

近年来,随着科技的不断发展,互联网运用到生活工作的各个方面,互联网+的模式也越来越普遍,疫情期间在教育领域发挥了巨大作用,线上学习,线上作业,线上考核等。但是北京市教委却倡导孩子更多使用纸笔,每日减少电子产品的使用时间。对此,请你谈谈你的看法。

解析

随着信息技术的不断发展,越来越多的电子产品便利着大家的生活,手机,电脑越来越普及,而且功能已经从娱乐向工作与学习的方向转变,疫情期间,让他的学习功能得到了充分的肯定。学校组织线上教学,学生大方的使用手机,电脑等电子产品进行学习。其实不止疫情期间,近年来,电子产品已经进入孩子的学习生活。老师会使用QQ与微信群布置与检查作业,也会向家长传达一些孩子的情况,同时也会向学生推荐一些学习软件。这种方式客观上确实提高了学生的学习效率,也能减轻老师的教学压力,使他们有更多的时间投入到备课与授课中;是一种教学方式的创新。

但是它的弊端也很明显。学生对于电子产品依赖增高;电子产品本身因为其娱乐性便捷性,对于外界吸引力就很高。而小孩子正处于意志力与自控能力薄弱时期,很容易上瘾导致学习成绩下降。而且电子产品因为自身特殊性,使用时间长或者使用姿势不当,都会造成损伤,比如视力下降,驼背等。

所以北京市教委的倡导是基于学生客观存在的问题,想要以倡导的方式解决,是一种积极的作为。但是只是倡导还不足够,还需要各方的配合与更深一步的措施。

(1)可以采用规则的形式对于学校进行要求。比如对布置作业的方式,提交作业的方式等,老师授课的方式等提出倾向性的要求;使学校在落实过程中更有抓手。

(2)学校也要对于老师做好监督与引导。要明确老师的授课职责与要求,提高老师责任心;要明确不是禁止使用电子产品,而是它只能作为辅助,更多要以传统方式贯穿课堂始终。

(3)父母也需要给孩子更多的关注,不能只依靠电子产品,更多要引导学生看书,写字,接触传统文化。让孩子能够更加体会传统文字的内涵。