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行测资料分析技巧:如何解决比较大小题目
作者:易尚教育 来源: 时间:2019-12-16 14:52:04 阅读:384 分享至:
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资料分析以其得分率颇高号称是行测考试中的性价比之王,但诸多考生普遍反映,资料分析:列式费劲、数据太大、计算复杂,做起来太耗费时间,尤其是在比较大小的题目很多考生更是望而却步。今天,易尚教育专家就来帮助大家排忧解难,快速解决比较大小题目。

例1:

材料:

 

问题:下列年份中,外商投资企业进出口总额同比增速最快的是:

A.2008 B.2010 C.2011 D.2017

易尚解析:题中所求同比增速最快,即找与上一年相比增长率最大的选项。材料中已知各个年份的数据,相当于已知所有的现期值和基期值,所以,比较大小时可用

,即

的公式,我们知道,当分数的分子大,分母小的时候,这个分数相对较大。结合公式,在这四个选项中,如果有选项的增长量比较大,基期值比较小时,其增长率相对就会较大。观察材料发现,四个选项的基期值基本上是在逐渐变大或者比较接近,故可以通过比较增长量的关系来判断增长率的大小。简单估算各个选项的增长量,A项2008年:14099-12552≈15××;B项2010年:16006-12175≈38××;C项2011年:18599-16006≈25××;D项2017年:18391-16875≈15××。对应来看,2008年和2010年,2010年的增长量大,基期值小,即2010年的增长率分子大,分母小,故2010年的增长率一定大于2008年,故A项排除;同理,2010年和2011年相比,2010年的增长量大,基期值小,故2010年的增长率大于2011年,C项排除;2010年和2017年相比,2010年的增长量大,基期值小,增长率一定大于2017年,故D项排除,综合以上,选择B项。

 

各位考生在以后做题的时候,若遇到已知各个年份数据,比较增长率大小题目的时候,我们大可转换成先比较增长量的关系,通过增长量的关系,来判断增长率的大小。

例2:

材料:

 

 

问题:2010年与2009年相比,毕业生増长率最大的学科是:

A.教育学 B.经济学 C.管理学 D.医学

 

所以,亲爱的考生们,当遇到分子大、分母大的的分数和分子小、分母小的分数比较大小时,不妨采取一下今天易尚教育为大家提供的技巧,考虑纵向观察,通过中间值来比较这两个分数的大小关系,从而快速得出结果。


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